|
Результаты опроса: Откуда Вы берёте аргументы, которые приводите в дискуссии на форуме? | |||
Из школьных/вузовских знаний | 2 | 6.90% | |
Из СМИ и Интернета | 8 | 27.59% | |
Из книг (хожу в библиотеки и архивы) | 11 | 37.93% | |
Из личного опыта (руководствуюсь своим мнением) | 7 | 24.14% | |
Не знаю | 0 | 0% | |
Я не привожу аргументов | 1 | 3.45% | |
Голосовавшие: 29. Вы ещё не голосовали в этом опросе |
|
Опции темы | Опции просмотра |
#1
|
||||
|
||||
Откуда Вы берёте аргументы, которые приводите в дискуссии на форуме?
Уважаемые дамы и господа!
Откуда Вы берёте аргументы, которые приводите в дискуссии на форуме? Пожалуйста, аргументируйте свой ответ. Отдельное спасибо за идею этого опроса участнику форума под ником Барсик.
__________________
С уважением, Вика |
#2
|
|||
|
|||
Можно добавить еще одно-из разных источников. Куда входит и интернет, и знания школы/института, и личный опыт )
|
#3
|
|||
|
|||
Написал:"Из СМИ и Интернета" - как правило к гуглю рука тянется если чего не знаю... Однако правильнее было бы ответить из всего вышеперечисленного.
Да и данные взятые извне в собственном котелке должны покипеть... |
#4
|
||||
|
||||
Цитата:
Если добавить такой вариант ответа, опрос потеряет смысл, поскольку все начнут выбирать именно его. Поэтому мы предлагаем написать один главный источник получения Вами информации.
__________________
С уважением, Вика |
#5
|
|||
|
|||
Да как здесь вообще можно однозначно ответить? Однозначный ответ - это публичное признание узости кругозора, ограниченности.
Мне поиск аргументации представляется следующим. К собственной (выстраданной, навязанной, полностью заимствованной, истинной, ложной - любой) точке зрения примеряются факты, теории, события, исторические анекдоты, подчерпнутые в течение всего процесса социализации. При этом то, что "в тему", принимается, а остальное либо отвергается, либо окладывается "на потом" для дальнейшего опровержения другими аргументами. |
#6
|
|||
|
|||
А вот обмен этими аргуметами, сравнение их, выявление наиболее непротиворечивых и построение на их основе новой "точки зрения" и есть общественная практика.
|
#7
|
|||
|
|||
Уважу Барсика
Хотя основной багаж моих знаний получен из книг, отвечу Барсику на таком примере.
В теме "Женщины" кто-то упомянул героиню первой мировой войны Марию Бочкареву, будто бы расстрелянную большевиками в гражданскую. Мои прежние знания ограничивались фамилией и ролью ее подразделения при защите Зимнего...Показалось странным,что ее могли расстрелять: женщина известная всей России, да и опасности не могла представлять. Все-таки, большевики в пропаганде разбирались, даже, если допустить,что кто-то из них в гражданскую столь озверел. Набил в поисковик примерно следующее:" Мария Бочкарева не была расстреляна". Получил ссылку , из которой следовало, что биограф Бочкаревой Сергей Дроков, который и предложил фигурировавшую всюду дату расстрела, ныне от утверждения, что она была расстреляна отказался. Докопался, что Мария благополучно вышла замуж и умерла в середине века. После этого я забил в поисковик:"Сергей Дроков". Оказалось действительно историк-архивист, авторитетный в этом вопросе. То есть на данном этапе исторического расследования версия о расстреле Бочкаревой отброшена самим автором, и находится под большим сомнением. О чем я и сообщил форумчанам... Таким образом, интернет сегодня очень быстрый инструмент разыскания опубликованной информации(не всей,конечно). Но: 1. Эффективно его использовать помогает накопленный багаж знаний, умение дать оценку публикации, даже не читая(большинство ведь повторы, учебная база,словоблудие и т.п.), здравый смысл. Т.е. мне на всю работу вплоть до поста на форум потребовалось минут двадцать, а так - можно закопаться. 2. Важно помнить, что интернет лишь форма передачи информации, как и книга. Не всякая книга - исторический источник, так и не все,что вы нашли в инете - достойно ссылки. |
#8
|
|||
|
|||
Смотрю программу Взгляд и вечерние новости по тв!
__________________
И звезды сильней заблистали, и кровь ускоряет свой бег!.. |
#9
|
|||
|
|||
Цитирую аргументы мировых классиков. Это самая надежная аргументация.
|
#10
|
||||
|
||||
Значит сам опрос не имеет смысла, т.к. информация черпается из множества источников, один выделить невозможно.
|
#11
|
|||
|
|||
Удивительно. Кто-то еще в библиотеки ходит, чтобы здесь отвечать. Я для одной регистрации здесь затратил столько времени на всякую ерунду ни в каких правилах не прописанную типа зайдите на строку 3 страницы 8 и напишите там что-нибудь (а потом еще и замечание сделали, что ничего не надо писать было), что после этого на библиотеку не хватит. Зачем такие сложности?
|
#12
|
||||
|
||||
Спасибо проекту за то, что очень захотелось и почитать литературу, и покопаться в Интернете,за возможность познакомиться с мнением множества интересных людей. Но, что касается истории, то, на мой взгляд, наиценнейшим являются свидетельства очевидцев, где это возможно. Кроме того, необходим психологический анализ любого автора,а это моя профессия. Поэтому я выбираю жизнь и профессиональный опыт.
|
#13
|
|||
|
|||
По каким-то причинам проголосовать не могу ни в одном опросе на этом форуме. Но по поводу этого опроса выскажусь критически.
Вот как бы я ранжировал для себя предложенные варианты в порядке убывания значимости.
При этом личный опыт (1) должен основываться на образовательном минимуме (3, школа/ВУЗ) и дополняться изучением дополнительных источников (2, библиотеки/архивы, плюс отчасти 4 - СМИ, если предмет = текущая политика). Что касается Интернета, то он полезен только как электронный доступ к материалам, ранее доступным только в библиотеках и архивах. Однако, чем больше в Интернете мест спора, тем больше начинают довлеть некомпетентные суждения (в лучшем) и вообще бред (в крайнем худшем) случае. И хуже всего, что люди, получающие доступ в Интернет, получают обманчивое ощущение того, что что-то могут постичь сами. Без вуза, без учителей, без системы освоения знаний. |