Цитата:
Сообщение от Петр Киле
Видите ли, немка 15 лет приехала в Россию с великим умом и честолюбием... Никто не вспомнил об императрице Елизавете Петровне, которая целенаправленно продолжала дело отца, именно в ее царствование развернулась разносторонняя деятельность Ломоносова, гения Возрождения, и выросло то поколение полководцев и строителей городов, деяния которых и составили славу царствования Екатерины II. Да и она сама сформировалась, как и княгиня Дашкова, в эпоху Елизаветы Петровны под знаком преобразований царя-реформатора, императора всероссийского.
|
Знаете, я целиком и полностью поддерживаю Ваше мнение, в котором Вы упомянули имя несравненной и одной из умнейших женщин своего времени, пожалуй и для нашего времени тоже.
Екатерина Романовна Дашкова, урождённая графиня Воронцова, в замужестве княгиня. Воспитывалась вместе со своей двоюродной сестрой, дочерью канцлера. "Мой дядя не жалел денег на учителей. И мы – по своему времени – получили превосходное образование: мы говорили на четырех языках, и в особенности владели отлично французским; хорошо танцевали, умели рисовать; некий статский советник преподавал нам итальянский язык, а когда мы изъявили желание брать уроки русского языка, с нами занимался Бехтеев; у нас были изысканные и любезные манеры, и потому немудрено было, что мы слыли за отлично воспитанных девиц. Но что же было сделано для развития нашего ума и сердца? Ровно ничего..."
Пищу для ума Екатерина Романовна сполна получила, уехав в деревню и посвятив всё своё свободное время чтению книг. Это и определило её дальнейший жизненный путь. Отныне светские балы ей скучны, а беседы увлекательны. Умение быть прекрасной и умной собеседницей то помогало Дашковой и она становилась угодной и нужной императрице Екатерине (особенно, когда готовился переворот), то, напротив, повергало её в глубокую опалу. Императрица то приближала Дашкову, то отталкивала её. Скорее всего, боясь влияния ума Дашковой, который мог бы затмить императрицу. Дашкова была и нужна и опасна.
Однако
идея Дашковой о возвеличивании русского языка, возведении его в ранг великих литературных языков Европы, пришлась Екатерине II по душе. Она охотно поддержала эту идею.
Заметьте,
в теледебатах эта идея выдаётся уже, как идея самой императрицы.
В 1784 году Екатерина Романовна Дашкова стала первой женщиной в мире, которая управляла академией наук. Собственно именно по её предложению была открыта Российская академия (21 окт. 1783 г.), имевшая одною из главных целей усовершенствование русского языка (гуманитарная академия, которая в последствии была присоединена к Императорской академии наук, колыбели сегодняшней РАН).
29 ноября 1783 года на заседании Академии Дашкова предложила использовать печатную букву "ё".
Екатерина Романовна Дашкова писала прозу, стихи на русском и французском языках, публиковала переводы французской и английской литературы, поддерживала публикацию переводов на русский язык, учредив так называемый "переводческий департамент" (взамен "собрания переводчиков" или "российского собрания"), который имел целью доставить русскому обществу возможность читать лучшие произведения иностранной литературы на родном языке.
Обращу внимание ещё на один прелюбопытнейший факт, указывающий на то, как история может быть изменена в угоду правителей. В 1840 году в Великобритании на английском языке издаются мемуары Дашковой. Почему в Великобритании? А потому что в них Дашкова описывает в деталях, каким образом был совершён переворот, в результате которого Екатерина II заполучила престол и корону. Печатать мемуары на русском языке было запрещено царской цензурой.
Благо сейчас мы можем открыто говорить о Дашковой. О ней надо говорить и помнить её роль в истории России.